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La MJC de Villeurbanne recrute :
un.e animateur.rice jeunesse 12-25 ans
CDI à partir de septembre 2024 (date à confirmer)
Nature du Contrat : CDI Temps hebdomadaire : 35h annualisées
Travail en soirée hors vacances du Lundi au Vendredi + week-end possible
Classification Convention Animation : C Indice : 280
Missions et finalité de l’emploi :
L’animateur.trice jeunesse assure l’animation des 12-25 ans et des 12-17 ans spécifiquement Il/Elle participe à la mise en œuvre de la politique générale définie par les instances de la MJC en référence à son Projet Associatif.
Il/Elle favorise, met en place, développe les projets, les actions avec la jeunesse, tant à l’interne qu’en lien avec le quartier, la ville, la Métropole (associations, écoles, etc.).
Son intervention professionnelle doit refléter les valeurs et les principes de la MJC. Il/Elle est force de proposition dans ses différents domaines de compétence et fait preuve d’autonomie dans son travail. Il/Elle travaille en étroite collaboration avec l’équipe permanente de la MJC.
Il/Elle exerce ses fonctions en collaboration avec sa référente directe, la coordinatrice du Pôle Enfance Jeunesse, à qui il/elle rend compte de son action et sous l’autorité de la direction de la MJC.
Domaines d’activités :
Dans le respect du Projet de la MJC et d’après le référentiel CAF PS JEUNES*, l’animateur.rice Jeunesse assure les missions principales suivantes :
1/ Accueillir, aller à la rencontre et mobiliser les jeunes afin de créer un climat propice à la prise d’initiatives*
- Proposer des lieux, jours et horaires, et des formats adaptés afin d’organiser des rencontres avec les jeunes
- Accueillir les jeunes et créer un climat de confiance sur tous les temps d’accueil dans et hors les murs
- Aller à leur rencontre, et discuter avec eux
- Être présent auprès des jeunes par le biais des réseaux sociaux ou d’Internet (démarche Promeneur Du Net)
2/ Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets et dans leur engagement citoyen* - Mettre en place des situations propices à l’échange et à l’expression des jeunes afin de faire émerger des envies, des idées et ouvrir le champ des possibles
- Décrypter les envies, les idées, contribuer à leurs reformulations et aider à les transformer en projet - Accompagner les jeunes dans la démarche de projets : aide et/ou sensibilisation à l’identification des étapes, à la réalisation d’un échéancier, à la rédaction du projet, à la réalisation d’un budget, à la recherche de partenaires, à la mise en place d’actions d’autofinancements, autoévaluation… - Accompagner les jeunes dans leur engagement citoyen (débats, prise de parole, assemblée de jeunes, ateliers d’écritures…)
- Définir et organiser avec les jeunes des actions de valorisation de leur projet
- Dialoguer avec les parents, les sensibiliser et les impliquer en fonction de la nature du projet, afin de valoriser l’initiative des jeunes
3/ Porter le projet jeunesse de la structure dans une dynamique partenariale*
- Recueillir des informations relatives à la situation des jeunes sur le(s) territoire(s) visé(s) - Contribuer à la rédaction du projet, sa déclinaison et son bilan en associant les partenaires (diagnostic, objectifs, plan d’actions, évaluation)
- Communiquer auprès des jeunes et des partenaires sur le projet et les activités de la structure en élaborant des outils adaptés
- Rendre compte de son action d’accompagnement sur le plan qualitatif et quantitatif
- Se faire identifier par les acteurs œuvrant pour la jeunesse à l’échelle du territoire
- Créer, renforcer et développer les partenariats avec l’ensemble des acteurs jeunesse du territoire : collectivités locales, institutions, associations...
- Participer aux actions du réseau d’acteur jeunesse de son territoire
En lien avec les réalités de la structure, l’animateur.trice assurera seul.e, ou avec la référente du pôle Enfance-Jeunesse, l’animation ou la coanimation des actions récurrentes suivantes : - Le départ en camp du public jeunes ;
- La scène ouverte de fin d’année ;
- La mobilisation et l’accompagnement des jeunes sur des projets culturels et/ou d’éducation à l’image de haute exigence artistique et en lien avec des professionnels ;
- L’animation et la présence au collège et/ou au lycée de proximité ;
- Une présence sur les réseaux sociaux ;
- L’animation de l’offre futsal et de la dimension sportive ;
- La participation aux événements jeunesse du territoire (projets inter structure, assises de la jeunesse)
- La participation active à la commission Enfance-Jeunesse et au Comité jeunesse
Missions transversales liées au fonctionnement général de la MJC
− Contribue à la vitalité de la vie associative
− Coopère avec les autres Pôles
− Privilégie une communication fluide et récurrente avec le Pôle Accueil de l’activité jeunesse − Participe à l’organisation des inscriptions
− Participe à l'organisation des évènements importants de la MJC
− Participe à la vie quotidienne de la MJC et aux réunions de l'équipe permanente
− Participe à l’élaboration des bilans du Pôle jeunesse (dont le document d’AG) avec la/le coordinateur.trice du Pôle Enfance-Jeunesse
− Participe aux commissions trimestrielles interpoles de la MJC
Compétences
Savoirs :
- Connaître les caractéristiques du public jeune et du territoire
- Connaître la méthodologie de projet « jeunesse »
- Connaître les principes de la démarche participative
- Connaître différentes méthodes d’animation participative
- Connaître les champs de compétences, missions, modes d’intervention des acteurs locaux - Connaître et défendre les valeurs de l’Education Populaire
- Connaître le fonctionnement associatif
Savoir-faire :
- Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public
- Positionner son intervention auprès des différents acteurs et la promouvoir
- Organiser des interventions auprès des jeunes dans les lieux qu’ils fréquentent
- Développer des outils de communication adaptés
- Avoir une bonne maîtrise de l’environnement numérique
- Favoriser la participation et la prise de parole de tous les jeunes
- Créer, construire, rechercher des outils innovants et adaptés au public
- Utiliser des techniques pédagogiques propices à l’émergence de projets
- Maîtriser les techniques d’animation de groupe
- Transmettre ses connaissances aux jeunes
- Mettre en place une stratégie de valorisation des actions développées par les jeunes
- Organiser une action d’évaluation en direction des jeunes, en interne et auprès des
partenaires
- Associer les parents
- Repérer, activer et entretenir les réseaux partenariaux pour mobiliser les ressources du territoire
Savoir-être :
− Disponibilité
− Accessibilité
− Posture « d’aller vers »
− Être à l’écoute des jeunes et de leurs attentes
− Intérêt pour les pratiques artistiques, sportives, les questions sociales et culturelles en lien avec la Jeunesse
− Se mettre en position d’écoute sans s’imposer
− Instaurer une relation de confiance avec les jeunes
− Encourager les initiatives
− Questionner sans jugement et laisser répondre
− Être capable de gérer les situations de conflits
− Savoir donner du temps aux jeunes
− Savoir reconnaître et valoriser les capacités et compétences des jeunes
− Instaurer une relation de confiance avec les parents
− Instaurer une relation de confiance les partenaires
Profil :
- Diplôme professionnel du champ de l’animation socioculturelle : BPJEPS, DEUST AGAPSC… - Permis B – conduite de mini-bus à prévoir
Expérience : Expérience de 1 an minimum sur l'animation jeunesse
Prise de poste souhaitée : septembre 2024
Merci d’envoyer CV et LM au directeur de la MJC par mail aux deux adresses suivantes :
direction@mjc-villeurbanne.org et à la coordinatrice Pôle Enfance / jeunesse :
jeunesse@mjc-villeurbanne.org