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Animateur.rice jeunesse

Nature du Contrat : CDI Temps hebdomadaire : 35h Travail en soirée hors vacances du Lundi au Vendredi + weekend possible

Classification Convention Animation : C Indice : 280

Missions et finalité de l’emploi : 

L’animateur.trice jeunesse assure l’animation des 12-25 ans et des 12-17 ans spécifiquement Il/Elle participe à la mise en œuvre de la politique générale définie par les instances de la MJC en  référence à son Projet Associatif.

Il/Elle favorise, met en place, développe les projets, les actions avec la jeunesse, tant à l’interne qu’en  lien avec le quartier, la ville, la Métropole (associations, écoles, etc.).

Son intervention professionnelle doit refléter les valeurs et les principes de la MJC. Il/Elle est force de  proposition dans ses différents domaines de compétence et fait preuve d’autonomie dans son travail.  Il/Elle travaille en étroite collaboration avec l’équipe permanente de la MJC.

Il/Elle exerce ses fonctions en collaboration avec sa référente directe, la coordinatrice du Pôle Enfance Jeunesse, à qui il/elle rend compte de son action et sous l’autorité de la direction de la MJC.

Domaines d’activités : 

Dans le respect du Projet de la MJC et d’après le référentiel CAF PS JEUNES*, l’animateur.rice  Jeunesse assure les missions principales suivantes : 

1/ Accueillir, aller à la rencontre et mobiliser les jeunes afin de créer un climat propice à la prise  d’initiatives* 

- Proposer des lieux, jours et horaires, et des formats adaptés afin d’organiser des rencontres avec  les jeunes

- Accueillir les jeunes et créer un climat de confiance sur tous les temps d’accueil dans et hors les  murs

- Aller à leur rencontre, et discuter avec eux

- Être présent auprès des jeunes par le biais des réseaux sociaux ou d’Internet (démarche Promeneur  Du Net)

2/ Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets et dans leur engagement citoyen* - Mettre en place des situations propices à l’échange et à l’expression des jeunes afin de faire  émerger des envies, des idées et ouvrir le champ des possibles

- Décrypter les envies, les idées, contribuer à leurs reformulations et aider à les transformer en projet - Accompagner les jeunes dans la démarche de projets : aide et/ou sensibilisation à l’identification  des étapes, à la réalisation d’un échéancier, à la rédaction du projet, à la réalisation d’un budget, à la recherche de partenaires, à la mise en place d’actions d’autofinancements, autoévaluation… - Accompagner les jeunes dans leur engagement citoyen (débats, prise de parole, assemblée de  jeunes, ateliers d’écritures…)

- Définir et organiser avec les jeunes des actions de valorisation de leur projet

- Dialoguer avec les parents, les sensibiliser et les impliquer en fonction de la nature du projet, afin  de valoriser l’initiative des jeunes

3/ Porter le projet jeunesse de la structure dans une dynamique partenariale* 

- Recueillir des informations relatives à la situation des jeunes sur le(s) territoire(s) visé(s) - Contribuer à la rédaction du projet, sa déclinaison et son bilan en associant les partenaires  (diagnostic, objectifs, plan d’actions, évaluation)

- Communiquer auprès des jeunes et des partenaires sur le projet et les activités de la structure en  élaborant des outils adaptés

- Rendre compte de son action d’accompagnement sur le plan qualitatif et quantitatif

- Se faire identifier par les acteurs œuvrant pour la jeunesse à l’échelle du territoire

- Créer, renforcer et développer les partenariats avec l’ensemble des acteurs jeunesse du territoire :  collectivités locales, institutions, associations...

- Participer aux actions du réseau d’acteur jeunesse de son territoire

En lien avec les réalités de la structure, l’animateur.trice assurera seul.e, ou avec la référente du  pôle Enfance-Jeunesse, l’animation ou la coanimation des actions récurrentes suivantes : - Le départ en camp du public jeunes ;

- La scène ouverte de fin d’année ;

- La mobilisation et l’accompagnement des jeunes sur des projets culturels et/ou d’éducation  à l’image de haute exigence artistique et en lien avec des professionnels ;

- L’animation et la présence au collège et/ou au lycée de proximité ;

- Une présence sur les réseaux sociaux ;

- L’animation de l’offre futsal et de la dimension sportive ;

- La participation aux événements jeunesse du territoire (projets inter structure, assises de la  jeunesse)

- La participation active à la commission Enfance-Jeunesse et au Comité jeunesse

Missions transversales liées au fonctionnement général de la MJC 

− Contribue à la vitalité de la vie associative

− Coopère avec les autres Pôles

− Privilégie une communication fluide et récurrente avec le Pôle Accueil de l’activité jeunesse − Participe à l’organisation des inscriptions

− Participe à l'organisation des évènements importants de la MJC

− Participe à la vie quotidienne de la MJC et aux réunions de l'équipe permanente

− Participe à l’élaboration des bilans du Pôle jeunesse (dont le document d’AG) avec la/le  coordinateur.trice du Pôle Enfance-Jeunesse

− Participe aux commissions trimestrielles interpoles de la MJC

Compétences  

Savoirs : 

- Connaître les caractéristiques du public jeune et du territoire

- Connaître la méthodologie de projet « jeunesse »

- Connaître les principes de la démarche participative

- Connaître différentes méthodes d’animation participative

- Connaître les champs de compétences, missions, modes d’intervention des acteurs locaux - Connaître et défendre les valeurs de l’Education Populaire

- Connaître le fonctionnement associatif

- Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public

- Positionner son intervention auprès des différents acteurs et la promouvoir

- Organiser des interventions auprès des jeunes dans les lieux qu’ils fréquentent

- Développer des outils de communication adaptés

- Avoir une bonne maîtrise de l’environnement numérique

- Favoriser la participation et la prise de parole de tous les jeunes

- Créer, construire, rechercher des outils innovants et adaptés au public

- Utiliser des techniques pédagogiques propices à l’émergence de projets

- Maîtriser les techniques d’animation de groupe

- Transmettre ses connaissances aux jeunes

- Mettre en place une stratégie de valorisation des actions développées par les jeunes

- Organiser une action d’évaluation en direction des jeunes, en interne et auprès des

partenaires

- Associer les parents

- Repérer, activer et entretenir les réseaux partenariaux pour mobiliser les ressources du  territoire

Savoir-être : 

− Disponibilité

− Accessibilité

− Posture « d’aller vers »

− Être à l’écoute des jeunes et de leurs attentes

− Intérêt pour les pratiques artistiques, sportives, les questions sociales et culturelles en lien  avec la Jeunesse

− Se mettre en position d’écoute sans s’imposer

− Instaurer une relation de confiance avec les jeunes

− Encourager les initiatives

− Questionner sans jugement et laisser répondre

− Être capable de gérer les situations de conflits

− Savoir donner du temps aux jeunes

− Savoir reconnaître et valoriser les capacités et compétences des jeunes

− Instaurer une relation de confiance avec les parents

− Instaurer une relation de confiance les partenaires

Profil : 

- Diplôme professionnel du champ de l’animation socioculturelle : BPJEPS, DEUST AGAPSC…  - Permis B – conduite de mini-bus à prévoir

Expérience : Expérience de 1 an minimum sur l'animation jeunesse

Prise de poste souhaitée : le plus tôt possible

Entretiens : février 2024

Merci d’envoyer CV et LM au directeur de la MJC par mail à l'adresse suivante : direction@mjcvilleurbanne.org
et à la coordinatrice Pôle Enfance / jeunesse : jeunesse@mjcvilleurbanne.org

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